ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного


^ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ.

Виды речевой и читательской деятельности

Аудирование (слушание)

Восприятие на слух звучащей речи (выражение собеседника, чтение разных текстов). Адекватное осознание содержания звучащей речи, умение отвечать на вопросы по содержанию услышанного произведения ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, определение последовательности событий, понимание цели речевого выражения, умение задавать вопрос по услышанному учебному, научно-познавательному и художественному произведению.

Чтение

Чтение вслух. Постепенный переход от слогового к плавному осмысленному правильному чтению целыми словами вслух ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного (скорость чтения в согласовании с личным темпом чтения), постепенное ускорение чтения. Установка на обычный для читающего темп беглости, позволяющий ему понять текст. Соблюдение орфоэпических и интонационных норм чтения. Чтение предложений с ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного интонационным выделением символов препинания. Осознание смысловых особенностей различных по виду и типу текстов, передача их при помощи интонирования.

Чтение про себя. Понимание смысла произведения при чтении про себя (доступных по объему и жанру произведений). Определение ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного вида чтения (изучающее, ознакомительное, просмотровое, выборочное). Умение отыскивать в тексте нужную информацию. Осознание особенностей различных видов чтения: факта, описания, дополнения выражения и др.

Работа с различными видами текста. Общее представление о ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного различных видах текста: художественных, учебных, научно-популярных — и их сопоставление. Определение целей сотворения этих видов текста. Особенности фольклорного текста.

Практическое освоение умения отличать текст от набора предложений. Прогнозирование содержания книжки по ее ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного наименованию и оформлению.

Самостоятельное определение темы, главной мысли, структуры; деление текста на смысловые части, их озаглавливание. Умение работать с различными видами инфы.

Роль в коллективном обсуждении: умение отвечать на вопросы, выступать ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного по теме, слушать выступления товарищей, дополнять ответы по ходу беседы, используя текст. Вербование справочных и иллюстративно-изобразительных материалов.

Библиографическая культура. Книжка как особенный вид искусства. Книжка как источник нужных познаний. 1-ые книжки ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного на Руси и начало книгопечатания (общее представление). Книжка учебная, художественная, справочная. Элементы книжки: содержание либо оглавление, титульный лист, инструкция, иллюстрации. Виды инфы в книжке: научная, художественная (с опорой на наружные характеристики книжки, ее ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного справочно-иллюстративный материал).

Типы книжек (изданий): книга-произведение, книга-сборник, собрание сочинений, повторяющаяся печать, справочные издания (справочники, словари, энциклопедии, компьютерные издания).

Выбор книжек на базе рекомендованного перечня, картотеки, открытого доступа к ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного детским книжкам в библиотеке. Алфавитный каталог. Самостоятельное использование надлежащими возрасту словарями и справочной литературой, в том числе цифровыми словарями и справочниками.

Культура информационных источников как продолжение книжной культуры. Информационное место образовательного учреждения ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Богатства и угрозы Веба.

Работа с текстом художественного произведения. Осознание заглавия произведения его адекватное соотношение с содержанием. Определение особенностей художественного текста: своеобразие выразительных средств языка (при помощи учителя). Понимание того, что фольклор есть ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного выражение общечеловеческих нравственных правил и отношений.

Осознание нравственного содержания прочитанного, понимание мотивации поведения героев, анализ поступков героев исходя из убеждений норм морали. Понимание понятий «Родина», представления о проявлении любви к Родине ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного в литературе различных народов (на примере народов Рф). Схожесть тем, мыслях, героев в фольклоре различных народов. Самостоятельное проигрывание текста с внедрением выразительных средств языка: последовательное проигрывание эпизода с внедрением специфичной для ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного данного произведения лексики (по вопросам учителя), рассказ по иллюстрациям, пересказ.

Черта героя произведения с внедрением художественно-выразительных средств данного текста. Нахождение в тексте слов и выражений, характеризующих героя и событие. Анализ (при помощи учителя), мотивы ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного поступка персонажа. Сравнение поступков героев по аналогии либо по контрасту. Выявление авторского дела к герою на базе анализа текста, авторских помет, имён героев.

Черта героя произведения. Портрет, нрав героя, выраженные ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного через поступки и речь.

Освоение различных видов пересказа художественного текста: подробный, выборочный и лаконичный (передача главных мыслей).

Подробный пересказ текста: определение главной мысли куска, выделение опорных либо ключевиков, озаглавливание, подробный пересказ эпизода; деление текста ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного на части, определение главной мысли каждой части и всего текста, озаглавливание каждой части и всего текста, составление плана в виде назывных предложений из текста, в виде вопросов, в виде без ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного помощи других сформулированного выражения.

Самостоятельный выборочный пересказ по данному куску: черта героя произведения (отбор слов, выражений в тексте, позволяющих составить рассказ о герое), описание места деяния (выбор слов, выражений в тексте, позволяющих ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного составить данное описание на базе текста). Вычленение и сравнение эпизодов из различных произведений по общности ситуаций, чувственной расцветке, нраву поступков героев.

Работа с учебными, научно-популярными и другими текстами. Осознание заглавия ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного произведения; адекватное соотношение с его содержанием. Определение особенностей учебного и научно-популярного текста (передача инфы). Осознание отдельных, более общих особенностей текстов былин, легенд, библейских рассказов (по отрывкам либо маленьким текстам). 3накомство с простейшими приемами ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного анализа разных видов текста: установление причинно-следственных связей. Определение главной мысли текста. Деление текста на части. Определение микротем. Главные либо опорные слова. Построение метода деятельности по проигрыванию текста. Проигрывание текста с ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного опорой на ключевики, модель, схему. Подробный пересказ текста. Лаконичный пересказ текста (выделение головного в содержании текста).

Говорение (культура речевого общения)

Понимание диалога как вида речи. Особенности диалогического общения: осознавать вопросы, отвечать на их и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного без помощи других задавать вопросы по тексту; слушать, не перебивая, собеседника и в обходительной форме высказывать свою точку зрения по обсуждаемому произведению (учебному, научно-познавательному, художественному тексту). Подтверждение своей точки ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного зрения с опорой на текст либо свой опыт. Внедрение норм речевого этикета в критериях внеучебного общения. Особенности общения с внедрением средств коммуникаций (по телефону, электрической почте, в аудио-и видео-чатах, в форуме). Знакомство ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного с особенностями государственного этикета на базе фольклорных произведений.

Работа со словом (распознавать прямое и переносное значение слов, их многозначность), целенаправленное пополнение активного словарного припаса.

Монолог как форма речевого выражения ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Монологическое речевое выражение маленького объема с опорой на авторский текст, по предложенной теме либо в виде (форме) ответа на вопрос. Отражение основной мысли текста в выражении. Передача содержания прочитанного либо прослушанного с учетом ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного специфичности научно-популярного, учебного и художественного тексту. Передача воспоминаний (из ежедневной жизни, художественного произведения, изобразительного искусства) в рассказе (описание, рассуждение, повествование). Самостоятельное построение плана собственного выражения. Отбор и внедрение выразительных средств ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного языка (синонимы, антонимы, сопоставление) с учетом особенностей монологического выражения.

Устное сочинение как продолжение прочитанного произведения, отдельных его сюжетных линий, маленький рассказ по рисункам или на заданную тему.

Письмо (культура письменной речи).

Нормы письменной речи: соответствие ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного содержания заголовку (отражение темы, места деяния, нравов героев), внедрение в письменной речи выразительных средств языка (синонимы, антонимы, сопоставление) в мини-сочинениях (повествование, описание, рассуждение), рассказ на заданную тему, отзыв.

Круг детского чтения ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного

Произведения устного народного творчества различных народов Рф. Произведения классиков российскей литературы XIX—ХХвв., классиков детской литературы, произведения современной российскей (с учетом многонационального нрава Рф) и забугорной литературы, доступные для ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного восприятия младших школьников.

Представленность различных видов книжек: историческая, приключенческая, умопомрачительная, научно-популярная, справочно-энциклопедическая литература; детские повторяющиеся издания (по выбору).

Главные темы детского чтения: фольклор различных народов, произведения о Родине, природе, детях, братьях наших ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного наименьших, добре и зле, юмористические произведения.

Литературоведческая пропедевтика (практическое освоение)

Нахождение в тексте, определение значения в художественной речи (при помощи учителя) средств выразительности: синонимов, антонимов, эпитетов, сравнений, метафор, гипербол.

Ориентировка в литературных ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного понятиях: художественное произведение, художественный образ, искусство слова, создатель (рассказчик), сюжет, тема; герой произведения: его портрет, речь, поступки, мысли; отношение создателя к герою.

Общее представление о композиционных особенностях построения различных видов рассказывания ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного: повествование (рассказ), описание (пейзаж, портрет, интерьер), рассуждение (монолог героя, диалог героев).

Житейская и стихотворная речь: узнавание, различение, выделение особенностей стихотворного произведения (ритм, рифма).

Фольклор и авторские художественные произведения (различение).

Жанровое обилие произведений. Малые фольклорные ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного формы (колыбельные песни, потешки, пословицы и поговорки, загадки) — узнавание, различение, определение основного смысла. Сказки (о животных, бытовые, чудесные). Художественные особенности сказок: лексика, построение (композиция). Литературная (авторская) притча.

Рассказ, стихотворение, басня ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного — общее представление о жанре, особенностях построения и выразительных средствах. Творческая деятельность учащихся (на базе литературных произведений)

Интерпретация текста литературного произведения в творческой деятельности учащихся: чтение по ролям, инсценирование, драматизация; устное словесное рисование ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, знакомство с разными методами работы с деформированным текстом и внедрение их (установление причинно-следственных связей, последовательности событий: соблюдение этапности в выполнении действий); изложение с элементами сочинения, создание собственного текста на базе художественного ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного произведения (текст по аналогии), репродукций картин живописцев, по серии иллюстраций к произведению либо на базе личного опыта.


^ Зарубежный ЯЗЫК

Предметное содержание речи

Предметное содержание устной и письменной речи соответствует образовательным и воспитательным ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного целям, также интересам и возрастным особенностям младших школьников и включает последующее:

Знакомство. С одноклассниками, учителем, персонажами детских произведений: имя, возраст. Приветствие, прощание (с внедрением обычных фраз речевого этикета).

Я и моя семья. Члены ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного семьи, их имена, возраст, наружность, черты нрава, увлечения/хобби. Мой денек (распорядок денька, домашние обязанности). Покупки в магазине: одежка, обувь, главные продукты питания. Возлюбленная пища. Семейные празднички: денек рождения, Новый год/ Рождество ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Подарки.

Мир моих увлечений. Мои возлюбленные занятия. Виды спорта и спортивные игры. Мои возлюбленные сказки. Выходной денек (в зоопарке, цирке), каникулы.

Я и мои друзья. Имя, возраст, наружность, нрав, увлечения/хобби. Совместные занятия ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Письмо иностранному другу. Любимое домашнее животное: имя, возраст, цвет, размер, нрав, что умеет делать.

Моя школа. Классная комната, учебные предметы, школьные принадлежности. Учебные занятия на уроках.

Мир вокруг меня. Мой дом ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного/квартира/комната: наименования комнат, их размер, предметы мебели и интерьера. Природа. Одичавшие и домашние питомцы. Любимое время года. Погода.

Страна/страны изучаемого языка и родная страна. Общие сведения: заглавие, столица. Литературные персонажи фаворитных ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного книжек моих сверстников (имена героев книжек, черты нрава). Маленькие произведения детского фольклора на изучаемом зарубежном языке (рифмовки, стихи, песни, сказки).

Некие формы речевого и неречевого этикета государств изучаемого языка в ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного ряде ситуаций общения (в школе, во время совместной игры, в магазине).

Коммуникативные умения по видам речевой деятельности

В русле говорения

1. Диалогическая форма

Уметь вести:




Уметь воспользоваться:

• основными коммуникативными типами речи: описание, сообщение, рассказ, черта (персонажей ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного).

В русле аудирования

• принимать на слух и осознавать:


В русле письма

Обладать:


Языковые средства и способности использования ими

Британский язык

Графика, каллиграфия, орфография. Все буковкы британского алфавита. Главные буквосочетания. Звукобуквенные соответствия. Знаки транскрипции. Апостроф. Главные правила ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного чтения и орфографии. Написание более употребительных слов, вошедших в активный словарь.

Фонетическая сторона речи. Адекватное произношение и различение на слух всех звуков и звукосочетаний британского языка. Соблюдение норм произношения: долгота и краткость гласных ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, отсутствие оглушения гулких согласных в конце слога либо слова, отсутствие смягчения согласных перед гласными. Дифтонги. Связывающее «r» (there is/there are). Ударение в слове, фразе. Отсутствие ударения на служебных словах ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного (артиклях, союзах, предлогах). Членение предложений на смысловые группы. Ритмико-интонационные особенности повествовательного, побудительного и вопросительного (общий и особый вопрос) предложений. Интонация перечисления.

Лексическая сторона речи. Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения в границах темы исходной ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного школы, в объеме 500 лексических единиц для двухстороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения, простые устойчивые словосочетания, оценочная лексика и речевые клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру англоговорящих государств. Интернациональные слова (к примеру, doctor ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, film). Изначальное представление о методах словообразования: суффиксация (суффиксы -er, -or, -tion, -ist, -ful, -ly, -teen, -ty, -th), словосложение (postcard), конверсия (play — to play).

Грамматическая сторона речи. Главные коммуникативные типы предложений: повествовательное, вопросительное ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, побудительное. Общий и особый вопрос. Вопросительные слова: what, who, when, where, why, how. Порядок слов в предложении. Утвердительные и отрицательные предложения. Обычное предложение с обычным глагольным сказуемым (He speaks English.), составным именным (My ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного family is bog.) и составным глагольным (I like to dance. She can skate well.) сказуемым. Побудительные предложения в утвердительной (Help me, please.) и отрицательной (Don’t be late!) формах ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Безличные предложения в реальном времени (It is cold. It’s five o’clock.). Предложения с оборотом there is/there are. Обыкновенные всераспространенные предложения. Предложения с однородными членами. Сложносочиненные предложения с союзами and и but ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Сложноподчиненные предложения с because.

Правильные и некорректные глаголы в Present, Future, Past Simple (Indefinite). Неопределенная форма глагола. Глагол-связка to be. Вспомога-тельный глагол to be. Модальные глаголы can, may, must, have to ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Глагольные конструкции «I’d like to …». Существительные в единственном и множест-венном числе (образованные по правилу и исключения) с неопределенным, определенным и нулевым артиклем. Притяжательный падеж существительных.

Прилагательные в положительной, сравнительной ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного и потрясающей степенях, образованные по правилам и исключения.

Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах), притяжательные, вопросительные, указательные this/these, that/those), неопределенные (some, any — некие случаи потребления).

Наречия времени (yesterday, tomorrow, never ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, usually, often, sometimes). Наречия степени (much, little, very).

Количественные числительные до 100, порядковые числительные до 30.

Более употребительные предлоги: in, on, at, into, to, from, of, with.

Социокультурная осведомленность

В процессе ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного обучения зарубежному языку в младшей школе учащиеся знакомятся: с наименованиями государств изучаемого языка; некими литературными персонажами фаворитных детских произведений; сюжетами неких фаворитных сказок, также маленькими произведениями детского фольклора (стихов, песен) на зарубежном ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного языке; простыми формами речевого и неречевого поведения, принятого в странах изучаемого языка.


Особые учебные умения Младшие школьники завладевают последующими особыми (предметными) учебными умениями и способностями:





Общеучебные и особые учебные умения, также социокультурная осведомленность приобретаются учащимися в процессе ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного формирования коммуникативных умений в главных видах речевой деятельности. Потому они не выделяются раздельно в направленном на определенную тематику планировании.

^ МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА

Числа и величины. Измерения

Счет предметов. Чтение и запись чисел ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного от нуля до миллиона. Классы и разряды. Представление неоднозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Сопоставление и упорядочение чисел, знаки сопоставления.

Измерение величин. Единицы массы (гр, килограмм, тонна), объёма/вместимости (кубический сантиметр ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного – миллилитр, кубический дециметр – литр, кубометр), времени (секунда, минутка, час, день, неделя, месяц, год, век), температуры (градус Цельсия). Цена (копейка, рубль). Соотношения меж единицами измерения однородных величин. Сопоставление и упорядочение однородных величин.

Толика ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного величины (половина, третья часть, четверть, десятая, сотая, тысячная).

Арифметические деяния

Сложение, вычитание, умножение и деление. Наименования компонент арифметических действий, знаки действий. Таблица сложения. Таблица умножения. Связь арифметических действий. Нахождение неведомого компонента арифметического деяния ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Деление с остатком.

Числовое выражение. Установление порядка выполнения действий в числовых выражениях со скобками и без скобок. Нахождение значения числового выражения. Внедрение параметров арифметических действий в вычислениях (перестановка и группировка слагаемых в ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного сумме, множителей в произведении; умножение суммы и разности на число).

Методы письменного сложения, вычитания, умножения и деления неоднозначных чисел. Методы проверки корректности вычислений.

Внедрение калькулятора для простых практических расчетов. Прикидка и оценка ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного результата вычисления (при вычислениях с калькулятором и без него).

Работа с текстовыми и прикладными задачками

Решение текстовых задач арифметическим методом. Планирование хода решения задачки. Представление текста задачки в виде схемы, таблицы, диаграммы.

Задачки ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, содержащие дела «больше (меньше) на …», «больше (меньше) в …». Зависимости меж величинами, характеризующими процессы: движения, работы, «купли-продажи» и др. Скорость, время, путь при равномерном прямолинейном движении; объем всей работы, время, производительность труда; количество ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного продукта, его стоимость и цена и др.

Задачки, содержащие долю. Задачки на нахождение толики целого и целого по его доле.

Пространственные дела. Геометрические фигуры

Обоюдное размещение предметов в пространстве ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного и на плоскости (выше-ниже, слева-справа, сверху-снизу, ближе-дальше, меж и пр.)

Определение и изображение геометрических фигур: точка, линия (кривая, ровная), отрезок, ломаная, угол, многоугольник, треугольник, прямоугольник, квадрат, окружность, круг ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Внедрение чертежных инструментов для выполнения построений.

Геометрические формы в внешнем мире. Определение и называние объёмных тел: куба, шара, параллелепипеда, пирамиды, цилиндра, конуса.

Геометрические величины

Геометрические величины и их измерение. Измерение длины отрезка. Единицы ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного длины (мм, сантиметр, дециметр, метр, километр). Периметр. Вычисление периметра треугольника, прямоугольника.

Площадь прямоугольника. Единицы площади (квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный метр). Вычисление площади прямоугольника.


Математическое представление инфы

Представление, анализ и интерпретация данных. Сбор и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного представление инфы, связанной со счетом (пересчётом) предметов, измерением величин; фиксирование результатов. Чтение и наполнение таблицы. Чтение столбчатой и радиальный диаграммы.

Истинность утверждений, в том числе включающих конструкции «каждый/все ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного», «найдется», «не»; имя и его значение.

Совокупа (неупорядоченный набор). Построение совокупы по данным условиям. Систематизация объектов совокупы по 1–2 признакам. Перебор всех частей совокупы для нахождения элемента с данными качествами либо подтверждения того, что таких нет ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Дерево перебора.

Цепочка (конечная последовательность). Построение цепочки (букв, чисел, предметов и др.) по правилу, по совокупы критерий. Метод упорядочивания слов в алфавитном (словарном) порядке.

Метод как план действий. Составление, запись и выполнение ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного обычных алгоритмов в наглядно-геометрической форме. Программка как цепочка команд. Построение программ для обычных исполнителей (с конструкциями поочередного выполнения и повторения). Примеры игр, позиции игры, дерево вероятных позиций, ход ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного игры на дереве.

^ Мир вокруг нас

Человек и природа

Природа — это то, что нас окружает, но не сотворено человеком. Природные объекты и предметы, сделанные человеком. Неживая и жива природа. Признаки предметов (цвет, форма, сравнительные размеры и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного др.). Примеры явлений природы: смена времен года, снегопад, листопад, перелеты птиц, смена времени суток, рассвет, закат, ветер, дождик, гроза.

Вещество — то, из чего состоят все природные объекты и предметы. Обилие веществ ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного в внешнем мире. Примеры веществ: соль, сахар, вода, природный газ. Твёрдые тела, воды, газы. Простые практические работы с субстанциями, жидкостями, газами. Работа с цифровым микроскопом.

Звёзды и планетки. Солнце — наиблежайшая к нам ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного звезда, источник света и тепла для всего живого на Земле. Земля — планетка, общее представление о форме и размерах Земли. Глобус как модель Земли. Географическая карта и план. Континенты и океаны, их наименования, размещение ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного на глобусе и карте. Важные природные объекты собственной страны, района. Ориентирование на местности. Компас. Датчик расстояния.

Смена денька и ночи на Земле. Вращение Земли как причина смены денька и ночи ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Времена года, их особенности (на базе наблюдений). Воззвание Земли вокруг Солнца как причина смены времён года. Смена времён года в родном крае на базе наблюдений.

Погода, её составляющие (температура воздуха, облачность, осадки, ветер ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного). Наблюдение за погодой собственного края. Пророчество погоды и его значение в жизни людей.

Формы земной поверхности: равнины, горы, бугры, овраги (общее представление, условное обозначение равнин и гор на карте). Особенности ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного поверхности родного края (короткая черта на базе наблюдений).

Водоёмы, их обилие (океан, море, река, озеро, пруд); внедрение человеком. Водоёмы родного края (наименования, короткая черта на базе наблюдений).

Воздух — смесь газов. Характеристики воздуха. Значение ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного воздуха для растений, животных, человека.

Вода. Характеристики воды. Состояния воды, её распространение в природе, значение для живых организмов и хозяйственной жизни человека. Круговорот воды в природе.

Полезные ископаемые, их значение в хозяйстве ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного человека, бережное отношение людей к полезным ископаемым. Полезные ископаемые родного края (2—3 примера).

Почва, её состав, значение для живой природы и для хозяйственной жизни человека.

Растения, их обилие. Части растения (корень, ствол, лист, цветок ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, плод, семя). Условия, нужные для жизни растения (свет, тепло, воздух, вода). Наблюдение роста растений, фиксация конфигураций. Деревья, кусты, травки. Дикие и культурные растения. Роль растений в природе и жизни людей, бережное ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного отношение человека к растениям. Растения родного края, наименования и короткая черта на базе наблюдений.

Грибы: съедобные и ядовитые. Правила сбора грибов.

Животные, их обилие. Условия, нужные для жизни животных (воздух, вода, тепло, еда). Насекомые ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, рыбы, птицы, животные, их отличия. Особенности питания различных животных (плотоядные, растительноядные, всеядные). Размножение животных (насекомые, рыбы, птицы, животные). Одичавшие и домашние питомцы. Роль животных в природе и жизни людей ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, бережное отношение человека к животным. Животные родного края, наименования, короткая черта на базе наблюдений.

Лес, луг, водоём — единство живой и неживой природы (солнечный свет, воздух, вода, почва, растения, животные). Круговорот веществ. Связи в ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного природном обществе: растения — еда и укрытие для животных; животные — распространители плодов и семян растений. Воздействие человека на природные общества. Природные общества родного края (2—3 примера на базе наблюдений).

Природные зоны Рф: общее представление ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, главные природные зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, воздействие человека на природу изучаемых зон, охрана природы).

Человек — часть природы. Зависимость жизни человека от природы. Этическое и эстетическое ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного значение природы в жизни человека. Освоение человеком законов жизни природы средством практической деятельности. Народный календарь (приметы, поговорки, пословицы), определяющий сезонный труд людей.

Положительное и отрицательное воздействие деятельности человека на природу (в том ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного числе на примере окружающей местности). Правила поведения в природе. Охрана природных богатств: воды, воздуха, нужных ископаемых, растительного и животного мира. Заповедники, национальные парки, их роль в охране природы. Красноватая книжка Рф, её ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного значение, отдельные представители растений и животных Красноватой книжки. Посильное роль в охране природы. Личная ответственность каждого человека за сохранность природы.

Общее представление о строении человеческого тела. Системы органов (опорно-двигательная, пищеварительная, дыхательная ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, кровеносная, нервная, органы эмоций), их роль в жизнедеятельности организма. Гигиена систем органов. Измерение температуры человеческого тела, частоты пульса. Личная ответственность каждого человека за состояние собственного здоровья и здоровья окружающих его людей ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного. Внимание, забота, почтительное отношение к людям с ограниченными способностями здоровья.

Человек и общество

Общество — совокупа людей, которые объединены общей культурой и связаны вместе совместной деятельностью во имя общей цели. Духовно-нравственные и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного культурные ценности — база жизнеспособности общества.

Человек — член общества, носитель и создатель культуры. Осознание того, как складывается и развивается культура общества и каждого ее члена. Общее представление о вкладе в культуру населения земли ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного традиций и религиозных мнений различных народов. Отношения человека с другими людьми. Культура общения с представителями различных национальностей, соц групп и личных особенностей: проявление почтения, взаимопомощи, умения прислушиваться к чужому воззрению. Внутренний мир человека ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного: общее представление о человечьих свойствах и качествах.

Семья — самое близкое окружение человека. Семейные традиции. Отношения в семье и взаимопомощь членов семьи. Оказание посильной помощи взрослым. Забота о детях, престарелых, нездоровых — долг каждого ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного человека. Хозяйство семьи. Родословная. Имена и фамилии членов семьи. Составление схемы родословного древа, истории семьи. Духовно-нравственные ценности в домашней культуре народов Рф и мира.

Младший школьник. Правила поведения в школе, на уроке. Воззвание ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного к учителю. Оценка величавой миссии учителя в культуре народов Рф и мира. Потрясающий, школьный коллектив, совместная учеба, игры, отдых. Составление режима денька школьника.

Друзья, отношения меж ними; ценность дружбы, согласия ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, обоюдной помощи. Правила отношений со взрослыми, сверстниками, культура поведения в школе и других публичных местах. Внимание к сверстникам, одноклассникам, плохо владеющим русским языком, помощь им ориентации в учебной среде и окружающей обстановке.

Значение ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного труда в жизни человека и общества. Трудолюбие как общественнозначимая ценность в культуре народов Рф и мира. Профессии людей. Личная ответственность человека за результаты собственного труда и проф мастерство.

Публичный транспорт. Транспорт городка ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного либо села. Наземный, воздушный и аква транспорт. Правила использования транспортом. Средства связи: почта, телеграф, телефон, электрическая почта, аудио- и видео-чаты, форум.

Сми: радио, телевидение, пресса, Веб. Избирательность при использовании ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного средствами массовой инфы в целях сохранения духовно-нравственного здоровья.

Россия — Наша родина, Русская Федерация. Ценностно-смысловое содержание понятий Родина, Отечество, Отчизна. Муниципальная символика Рф: Муниципальный герб Рф, Муниципальный флаг Рф, Муниципальный гимн Рф; правила поведения ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного при прослушивании гимна. Конституция — Основной закон Русской Федерации. Права малыша.

Президент Русской Федерации — глава страны. Ответственность главы страны за соц и духовно-нравственное благополучие людей.

Праздничек в жизни общества ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного как средство укрепления публичной солидарности и упрочения духовно-нравственных связей меж соотечественниками. Новый год, Рождество, Денек заступника Отечества, 8 марта, Денек весны и труда, Денек победы, Денек Рф, Денек защиты деток, Денек народного единства ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, Денек Конституции. Оформление плаката, либо настенный газеты, либо создание гипермедиа-сообщения к публичному праздничку.

Наша родина на карте, муниципальная граница Рф.

Москва — столица Рф. Святыни Москвы — святыни Рф. Достопримечательности Москвы: Кремль ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, Красноватая площадь, Большой театр и др. Черта отдельных исторических событий, связанных с Москвой (основание Москвы, строительство Кремля и др.). Герб Москвы. Размещение на карте.

Городка Рф. Санкт-Петербург: достопримечательности (Зимний дворец, монумент ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного Петру I — Медный наездник, разводные мосты через Неву и др.), городка Золотого кольца Рф (по выбору). Святыни городов Рф.

Наша родина — многонациональная страна. Народы, населяющие Россию, их обычаи, соответствующие особенности быта (по выбору). Главные ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного религии народов Рф: православие, ислам, иудаизм, буддизм. Почтительное отношение к собственному и другим народам, их религии, культуре, истории. Проведение спортивного праздничка на базе обычных детских игр народов собственного края.

Родной ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного край — частичка Рф. Родной город (село), регион (область, край, республика): заглавие, главные достопримечательности; музеи, театры, спортивные комплексы и пр. Особенности труда людей родного края, профессии. Наименования различных народов, живущих в данной местности, их обычаи ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного, соответствующие особенности быта. Принципиальные сведения из истории родного края. Святыни родного края. Проведение денька памяти известного земляка.

История Отечества. Счёт лет в истории. Более принципиальные и калоритные действия публичной и ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного культурной жизни страны в различные исторические периоды: Старая Русь, Столичное правительство, Русская империя, СССР, Русская Федерация. Картины быта, труда, духовно-нравственных и культурных традиций людей в различные исторические времена. Выдающиеся люди различных эпох как ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного носители базисных государственных ценностей. Охрана памятников истории и культуры. Посильное роль в охране памятников истории и культуры собственного края. Личная ответственность каждого человека за сохранность историко-культурного наследства собственного края.

Страны и народы ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного мира. Общее представление о обилии государств, народов, религий на Земле. Знакомство с 3—4 (несколькими) странами (с контрастными особенностями): заглавие, размещение на политической карте, столица, главные достопримечательности.

Правила неопасной жизни

Ценность здоровья ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного и здорового стиля жизни.

Режим денька школьника, чередование труда и отдыха в режиме денька; личная гигиена. Физкультура, закаливание, игры на воздухе как условие сохранения и укрепления здоровья. Личная ответственность каждого человека ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного за сохранение и укрепление собственного физического и нравственного здоровья. Номера телефонов критической помощи. 1-ая помощь при лёгких травмах (ушиб, порез, ожог), обмораживании, перегреве.

Дорога от дома до школы, правила неопасного поведения на дорогах, в ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного лесу, на водоёме в различное время года. Правила противопожарной безопасности, главные правила воззвания с газом, электричеством, водой.

Правила неопасного поведения в природе.

Забота о здоровье и безопасности окружающих людей — нравственный ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного долг каждого человека.

^ Базы ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ Рф

Полный учебный курс дифференцируется по модулям: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддистской культуры», «Основы иудейской культуры», «Традиционные религии в России», «Основы светской этики ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного». Предметное содержание курса должно соответствовать образовательным и воспитательным целям, также интересам и возрастным особенностям обучающихся на ступени исходного общего образования, иметь приблизительно схожую структуру и направленность, отражающую важные базы религиозных ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного культур и светской этики, связанные с духовно-нравственным развитием и воспитанием.

Обучающиеся по собственному желанию и с согласия родителей (легитимных представителей) выбирают для исследования один из модулей.

Заглавие и состав предметов предметной ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ - Основная образовательная программа начального общего образования государственного образовательного области будут уточнены по итогам апробации в субъектах Русской Федерации в 2010—2011 г.г. обозначенного всеохватывающего учебного курса.



literaturnij-geroj-nemo-sochinenie.html
literaturnij-geroj-oblonskij-sochinenie.html
literaturnij-geroj-otec-sergij-sochinenie.html