ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...


Литература


Для учителя:

Пикулева Н.В. «Слово на ладошке» - М.:Новенькая школа, 1994

Жиренко О.Е. «Внеклассные мероприятия. 1 класс» - М.: ВАКО, 2006

«Родничок».

Книжка для внеклассного чтения в 1 классе. – Тула: «Родничок», 1998

«Русские народные сказки» - Ростов-на-Дону ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...: «Феникс», 2005

Белоусенко А.В. Магический мир сказок: утренники. – Волгоград: учитель, 2009

Для учащихся:

  1. Российские народные сказки.

  2. А.Алиш (монгольская притча) «Болтливая утка».

  3. Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»

  4. Г.Х. Андерсен «Огниво»

  5. Г. Тукай ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Козел и баран»

6.А.С.Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

7. А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне»

8. В Катаев «Цветик-семицветик»

9. В Катаев «Дудочка и кувшинчик»


Технические средства обучения.

1.Аудио/видеомагнитофон.

2.Кассеты с ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... записями сказок.

3. Телек.

4.Диски со притчами.


Городское экономное образовательное учреждение

Усть - Таркского района

Богословская основная общеобразовательная школа


ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

решением педагогического совета Директор МБОУ Богословская ООШ

Протокол от_____________20___г.№_____ _______________/Н.В. Евдокимова /


Программка

кружка

«Разговор о правильном питании ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...»

для ступени исходного общего образования

(срок реализации – 4 года)


Составитель:

М.Г.Кусаинова,

учитель исходных классов

I квалификационной категории


д. Богословка

2011 год


1.1 Актуальность, педагогическая необходимость и отличительная особенность программки.

Понижение уровня характеристик здоровья – животрепещущая неувязка современного общества ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного....

Её решение содержит в себе огромное количество качеств: соц, экологический, экономический и т.д. Одно из ведущих мест посреди их занимает культурный нюанс, связанный с формированием у подрастающего поколения ценностного дела ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... к собственному здоровью. Важную роль в реализации этой задачки играет программка «Разговор о правильном питании.

Содержание программки отвечает последующим принципам:

- возрастная адекватность- соответствие применяемых форм и способов обучения

возрастным физиологическим и психическим особенностям ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... деток и подростков;

- научная обоснованность;

- практическая необходимость;

- динамическое развитие и системность;

- необходимость и достаточность предоставляемой инфы;

- вовлечение в реализацию программки родителей;

- культурологическая сообразность.

Для выполнения задач формирования правильного питания нужно довести ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... до сведения каждого малыша значимость соблюдения режима питания.

Основными формами реализации программки являются игровая деятельность, что более соответствует возрастным особенностям малышей и проектно-исследовательская работа.

Программка имеет огромную практическую направленность.


Реализация программки ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... подразумевает решение последующих образовательных и воспитательных задач:

1.2 Цели и задачки программки

Цель: формирование у деток основ культуры питания, как составляющей здорового стиля жизни.

Задачки:

-формирование и развитие представления у малышей о здоровье как одной ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... из важных человечьих ценностей, формирование готовности хлопотать и крепить собственное здоровье.

- формирование у школьников познаний о правилах оптимального питания, направленных на сохранение и укрепление здоровья, также готовности соблюдать эти правила;

- освоение детками ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... практических способностей оптимального питания;

- формирование способностей правильного питания, как составной части здорового стиля жизни;

- формирование представления о правилах этикета, связанных с питанием понимание того, что способности этикета являются неотъемлемой частью общей культуры личности ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...;

- просыпание у деток энтузиазма к народным традициям, связанным с питанием и здоровьем, расширение познаний об истории и традициях собственного народа и культуре и традициям других народов;

- развитие творческих возможностей и кругозора у ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... малышей, их интересов и познавательной деятельности;

- развитие коммуникативных способностей у школьников, умения отлично вести взаимодействие со сверстниками и взрослыми в процессе решения трудности;

- просвещение родителей в вопросах организации оптимального питания малышей ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... и подростков.


1.3 Формы и способы обучения


В качестве организации занятий в программку внесены разные формы: экскурсии, наблюдение, сюжетно-ролевые игры, игры по правилам, мини проекты, совместная работа с родителями, групповые дискуссии, мозговой ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... штурм

Главные способы обучения: исследовательский, обьяснительно-иллюстративный, практический, поисковый.

1.4 Ожидаемый итог

- приобретенные познания позволят детям ориентироваться в ассортименте более обычных товаров питания, сознательно выбирать более полезные;

- детки сумеют оценивать собственный рацион и режим питания ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... исходя из убеждений соответствия требованиям здорового стиля жизни;

- детки получат познания и способности, связанные с этикетом в области питания;

- здоровый на физическом уровне, на психическом уровне, нравственно, правильно оценивающий свое место и назначение в жизни ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... выпускник.

    1. Методы проверки результатов освоения программки

Подведение итогов по результатам освоения материалов данной программки может происходить в виде защиты творческих проектов, выставки работ по разным темам, проведение конкурсов.

  1. Содержание программки кружка ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Разговор о правильном питании»

1-й год обучения


Содержание

Теория

Практика

1. Обилие питания.

Знакомство с программкой кружка. Беседа.

Экскурсионная поездка в столовую.

2. Самые полезные продукты

Беседа « Какие продукты полезны и нужны человеку». Обучаемся выбирать самые полезные продукты ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного....

Работа в тетрадях, сюжетно-ролевые игры, экскурсии в магазин.

3. Правила питания.

Формирование у школьников главных принципов гигиены питания.

Работа в тетрадях, оформление плаката с правилами питания.

4. Режим питания.

Значимость постоянного питания. Соблюдение режима питания.

Сюжетно ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...-ролевая игра, соревнование, тест, демонстрация необычного перевоплощения пирожка

5. Завтрак

Беседа«Из чего варят кашу». Разные варианты завтрака.

Игры, конкурсы, викторины. Составление меню завтрака.

6. Роль хлеба в питании деток

Беседа «Плох обед, если хлеба ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... нет».Рацион питания,обед.

Игры, викторины, конкурсы. Составление меню обеда.

7. Проектная деятельность.

Определение тем и целей проекта, формы организации, разработка плана проекта.

Выполнение проектов по теме «Плох обед, если хлеба нет».

8. Подведение ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... итогов работы.




Творческий отчет вкупе с родителями.


2.1 Календарно-тематическое планирование кружка «Разговор о правильном питании»

1-й год обучения


п/п

Содержание занятия

Всего часов

Дата

1

Вводное занятие

1

02.09.11

2

Экскурсионная поездка в столовую

1

09.09.11

3

Питание в семье

1

16.09.11

4

Оформление плаката возлюбленные продукты и блюда

1

23.09.11

5

Полезные продукты

1

07.10.11

6

Экскурсионная ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... поездка в магазин.

1

14.10.11

7

Оформление дневника.

1

21.10.11

8

Практическая работа.

1

28.10.11

9

Проведение тестирования «Самые полезные продукты».

1

11.11.11

10

Правила питания.

1

17.11.11

11

Гигиена питания.

1

24.11.11

12

Работа с дневником правильного питания.

1

02.12.11

13

Практическое занятие «Законы питания».

1

09.1211

14

Оформление плаката правильного питания.

1

16.12.11.

15

Необычное перевоплощение пирожка.

1

23.12.11

16

Режим ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... питания школьника.

1

.

17

Практическая работа «Удивительное перевоплощение пирожка».

1

13.01.12

18

Тестирование по теме «Режим питания».

1

20.01.12

19

Из чего варят кашу.

1

27.01.12

20

Обилие каш для завтрака.

1

03.0212

21

Составление меню для завтрака.

1

10.02.12

22

Конкурс «Самая смачная, нужная каша ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...»

1

24.02.12

23

«Плох обед, если хлеба нет»

1

02.03.12

24

Экскурсионная поездка в булочную.

1

09.03.12

25

Составление меню обеда.

1

16.03.12

26

Практическая работа «Советы Хозяюшки».

1

22.03.12

27

Секреты обеда.

1

06.04.12

28

Брейн-Ринг

1

13.04.12

29

Изготовка поделок для выставки «Хлеб всему голова»

1

20.04.12

30

Проведения «Праздника хлеба»

1

27.04.12

31-32

Выполнение проектов по теме ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Плох обед, если хлеба нет».

2

04,11,18.05.12

33

Подведение итогов.








2.2 Предполагаемые результаты 1-го года обучения.

Ученики должны знать:

- полезные продукты;

- правила этикета;

- роль правильного питания в здоровом стиле жизни.

После первого года обучения ученики должны уметь ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...:

- соблюдать режим денька

- делать правила правильного питания;

- выбирать в рацион питания полезные продукты


3.Содержание программки кружка «Разговор о правильном питании»

2-й год обучения


Содержание

Теория

Практика

1. Вводное занятие

Повторение правил питания

Ролевые игры

2. Путешествие по улице «правильного питания».

Знакомство ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... с вариациями полдника

Игра, викторины

3. Молоко и продукты из молока.

Значение молока и продуктов из молока

Работа в тетрадях, составление меню.Конкурс-викторина

4. Продукты для ужина.

Беседа «Пора ужинать»

Ужин, как неотклонимый компонент питания

Составление меню для ужина. Оформление ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... плаката «Пора ужинать».Ролевыен игры

5. Витамины.

Беседа «Где отыскать витамины в различные времена года».

Составление и отгадывание кроссвордов, практическая работа ролевые игры.

6. Вкусовые свойства товаров.

Беседа «На вкус и цвет товарища ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... нет».

Практическая работа по определению вкуса товаров. Ролевые игры


7. Значение воды в организме.

Беседа «Как утолить жажду» Ценность различных напитков.

Работа в тетрадях. Ролевые игры. Игра – демонстрация «Из чего готовят соки ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...»

8. Различное питание.

Беседа «Что нужно есть, чтоб стать сильнее». Высококалорийные продукты.

Работа в тетрадях, составление меню второго завтрака в школе, ролевые игры.

9. Овощи, ягоды, фрукты – витаминные продукты.

Беседа «О полезности витаминных продуктов».Значение ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... витаминов и минеральных веществ в питании человека.

КВН «Овощи, ягоды, фрукты самые витаминные продукты». Каждому овощу свое время. Ролевые игры.

10. Проведение праздничка «Витаминная страна».




Конкурсы, ролевые игры.

11. Семейное творческое содружество малышей ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... и взрослых. Проект «Самый нужный продукт».







12. Подведение итогов.




Отчет о проделанной работе.


3.1 Календарно-тематическое планирование кружка «Разговор о правильном питании»

2-й год обучения.

п/п

Содержание занятий.

Всего часов

Дата

1.

Вводное занятие. Повторение правил питания.







2.

Путешествие по ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... улице правильного питания.







3.

Время есть булочки.







4.

Оформление плаката молоко и продукты из молока.







5.

Конкурс, викторина знатоки молока.







6.

Изготовка книжки-самоделки «Кладовая народной мудрости»







7.

Пора ужинать







8.

Практическая работа как приготовить бутерброды







9.

Составление меню для ужина.







10

Значение ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... витаминов в жизни человека.







11

Практическая работа.







12.

Морепродукты.







13.

Отгадай мелодию.







14.

«На вкус и цвет товарища нет»







15.

Практическая работа «Из чего приготовлен сок?»







16.

Как утолить жажду







17.

Игра «Посещение музея воды»







18.

Праздничек чая







19.

Что нужно есть ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного..., что бы стать посильнее







20.

Практическая работа « Меню спортсмена»







21.

Практическая работа «Мой день»







22.

Овощи, ягоды и фрукты - витаминные продукты







23.

Практическая работа «Изготовление витаминного салата»







24.

КВН «Овощи, ягоды, фрукты – самые витаминные продукты»







25.

Оформление плаката ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Витаминная страна»







26.

Посадка лука.







27.

Каждому овощу свое время.







28.

Инсценирование сказки вершки и корни







29.

Конкурс «Овощной ресторан»







30.

Изготовка книги «Витаминная азбука»







31-32

Проект







33.

Подведение итогов. Творческий отчет «Реклама овощей».








3.2 Предполагаемые результаты 2-го года обучения.

Обучающиеся должны знать:

- главные ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... правила питания;

- значимость потребления в еду различных товаров;

- роль витаминов в питании.

После 2-года обучающиеся должны уметь:

- соблюдать гигиену питания;

- готовить простые витаминные салаты;

- растить зелень в горшочках.

4.Содержание программки кружка ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Разговор о правильном питании»

3-й год обучения


Содержание

Теория

Практика

1. Вводное занятие.

Обобщение имеющихся знанийоб основах оптимального питания

Знакомство с рабочей тетрадью « Две недели в лагере здоровья»

2. Состав товаров.

Беседа «Из чего состоит пища».Главные группы ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... питательных веществ

Оформление дневника здоровья. Составление меню. Оформление стенгазеты «Из чего состоит наша пища».

3. Питание в различное время года

Беседа «Что необходимо есть в различное время года» Блюда государственной кухни

Ролевые игры. Составление ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... меню. Конкурс кулинаров.

4. Как верно питаться, если занимаешься спортом.

Беседа «Что нужно есть, если хочешь стать сильнее».Рацион собственного питания.

Ежедневник «Мой день». Конкурс «Мама папа я - спортивная семья».

5. Изготовление еды

Беседа « Где и как ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... готовят пищу» Устройство кухни

Правила гигиены.

Экскурсионная поездка на кухню в школьной столовой . Ролевые игры. Конкурс «Сказка, притча, сказка».

6. В ожидании гостей.

Беседа «Как верно накрыть стол»Столовые приборы

Ролевые игры. Конкурс ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... «Салфеточка».

7. Молоко и продукты из молока

Беседа «Роль молока в питании детей». Ассортимент продуктов из молока.

Игра -исследование «Это необычное молоко». Игра «Молочное меню». Викторина.

8. Блюда из зерна

Полезность товаров , получаемых из зерна. Классические народные ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... блюда из товаров, получаемых из зерна.

Ролевые игры. Конкурс «Хлебопеки». Праздничек «Хлеб всему голова».

9. Проект «Хлеб всему голова»







10. Творческий отчет.








4.1 Календарно-тематическое планирование кружка «Разговор о правильном питании»

3-й год ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... обучения

п/п

Содержание занятий

Всего часов

Дата

1.

Введение







2.

Практическая работа.







3.

Из чего состоит наша еда







4.

Практическая работа «еню сказочных героев»







5.

Что необходимо есть в различное время года







6.

Оформление дневника здоровья







7.

Выпуск стенгазеты о составе нашей еды







8.

Игра «В гостях у тетушки Припасихи»







9

Конкурс ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... кулинаров







10

Как верно питаться, если занимаешься спортом







11

Составление меню для спортсменов







12

Оформление дневника «Мой день»







13

Конкурс «Мама, папа, я – спортивная семья»







14

Где и как готовят еду







15

Экскурсионная поездка в столовую.







16

Конкурс «Сказка, притча, сказка».







17

Как ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного... верно накрыть стол.







18

Игра накрываем стол







19

Молоко и продукты из молока







20

Экскурсионная поездка на молокозавод







21

Игра-исследование «Это необычное молоко»







22

Молочное меню







23

Блюда из зерна







24

Путь от зерна к батону







25

Конкурс «Венок из пословиц»







26

Игра – конкурс «Хлебопеки ЛитератураДля учителя - Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного...»







27

Выпуск стенгазеты







28

Праздничек «Хлеб всему голова»







29

Экскурсионная поездка на хлебкомбинат







30-33

Оформление проекта « Хлеб- всему голова»







34

Подведение итогов









literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-23-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-29-glava.html
literaturnij-enciklopedicheskij-slovar-35-glava.html